ДЕЙСТВИЯ С ФИГУРАМИ
Ребёнку дают лист бумаги и карандаши, и просят нарисовать в ряд 10 одинаковых кругов (или любых других геометрических фигур). Когда эта работа будет завершена, ребёнка предупреждают о необходимости быть внимательным, так как инструкция произносится один раз: «Будь внимательным! Закрась красным карандашом третий, седьмой и десятый круги». Если ребёнок закрасил один круг, а потом переспрашивает инструкцию, то поясните, что он должен продолжить выполнение задания так, как он сам помнит.
Если у ребёнка что-то не получилось, дайте ему аналогичное задание с другими фигурами, только в этот раз меньше 10, для облегчения.
Если ребёнок справляется с заданием, можно предлагать ему задания сложнее.
Варианты усложнения:
1. Увеличить число фигур.
2. Увеличение разнообразия фигур (на одном листе 2-5 видов фигур вперемешку).
3. Разнообразить инструкции (закрась пятый круг красным цветом, второй треугольник зелёным цветом и зачеркни седьмой ромб синим цветом).
