МЕТОД БЕСЕДЫ
Беседа предполагает получение психологом информации об
особенностях психического развития ребенка в результате обсуждения их с родителями (педагогами). Часто инициаторами беседы в рамках обследования выступают сами родители или педагоги, обращаясь к психологу за консультативной помощью.
Цель беседы — обмен мнениями о психическом развитии ребенка, обсуждение характера, степени и возможных причин проблем, с которыми сталкиваются родители и педагоги в процессе его воспитания и обучения. По результатам беседы психолог намечает пути дальнейшего обследования ребенка. При проведении беседы психолог должен соблюдать следующие требования:
— беседа должна побуждать и поддерживать у родителей (педагогов) интерес;
— важно продумать организацию пространства и выбор времени
для проведения беседы;
— эффективность беседы зависит от активности родителей (педагогов), поэтому между ее участниками необходимо создать доверительные отношения;
-психолог не должен открыто критиковать воспитательные
действия родителей (педагогов);
— важно предупредить возникновение у родителей (педагогов)
ожидания немедленных результатов по итогам беседы;
— желательно участие в беседе обоих родителей;
— нужно стремиться к выработке у родителей (педагогов) реальных
представлений о психофизических особенностях ребенка и его трудностях;
— во время беседы необходимо спланировать следующие встречи и определить их задачу.
