РАЗВИТИЕ ВИБРАЦИОННОГО ВОСПРИЯТИЯ
Развитие вибрационного восприятия создает предпосылки для улучшения слуха и развития собственного звукопроизводства. Посредством вибрационного восприятия информация об окружающей среде передается через костную систему. Этот вид восприятия развивается у ребенка вместе с развитием его двигательных способностей. «Ребенок ворочается, ползает, подпрыгивает, бегает, прыгает и познает взаимодействие земли и тела посредством восприятия колебаний, посредством изменения и перераспределения нагрузок.
Тяжелые нарушения делают это естественное приобретение такого опыта невозможным. Однообразное положение лежа или сидя приводит к привыканию к раздражителям, чем к улучшению восприятия собственного тела». Развитие вибрационного восприятия проводится в игровой форме с применением подручных средств и специальных устройств. В качестве подручных средств используются пустые пластмассовые (лучше плоские) бутылки, пластмассовые и картонные коробки, различные мячи, небольшие вибрирующие игрушки. Подходят также камертон и музыкальные инструменты с сильной резонирующей поверхностью. Из специальных устройств сначала рекомендуется использовать вибрирующие подушки, затем вибрирующие электрические приборы (электрическая зубная щетка, электробритва, массажер). Частота должна находиться в пределах до 200 Гц.
При развитии вибрационного восприятия соблюдаются следующие условия: выполнение упражнений начинается с удаленных от туловища частей тела (например, с суставов кисти руки); подручное средство или массажер прикасается к кости (поглаживание исключается), исключается стимулирование позвоночника. Упражнения применяются к следующим органам костной системы: ступня и пальцы ног, щиколотка, колени (но не коленная чашечка), передний тазовый гребень, кисти и пальцы рук, локоть, кости предплечья, реберные дуги (костные части), ключицы, кости черепа. Развитие вибрационного восприятия представляет собой важную составляющую часть процесса развития детей с нарушением слуха. Они могут научиться воспринимать колебания и таким образом взаимодействовать с окружающим миром.
Использование специальных средств для развития вибрационного восприятия у детей с судорожным синдромом, эпилепсией запрещено. В этих случаях необходима консультация врача.
