5 КНИГ ПО ДЕТСКОМУ ПСИХОАНАЛИЗУ И ДЕТСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
1. Каролин Эльячефф — Затаенная боль. Дневник психоаналитика
Каролин Эльячефф — признанный Мастер психоаналитики во Франции.
В этой книге Эльячефф рассказывает о своем опыте психоаналитической и психотерапевтической работы с маленькими детьми, в том числе — с младенцами. У вас есть собственные психологические травмы из детства? Вы подозреваете, что Ваш малыш переживает кризис? Вы работаете с детьми и Вам многое надо сказать детям и Вы не знаете, как правильно целебные слова сложить в предложение — прочитайте, в первую очередь, эту книгу.
2. Хилтон Дэвис — Как помочь семье, в которой серьезно болен ребенок: Взгляд психолога
Книга известного британского психолога профессора Хилтона Дэвиса предназначена в первую очередь для родителей, а также для всех, кто по долгу службы, в силу обстоятельств или по зову сердца связан с семьями, в которых дети хронически больны или имеют ограниченные возможности. За достаточно простыми и понятными подходами и схемами, приводимыми в книге, стоят десятилетия практической работы с семьями в различных учреждениях здравоохранения Великобритании и других стран. Но где бы ни жила семья, в которой ребенок нездоров, она сталкивается с одними и теми же трудностями и пытается их преодолеть. Помочь семье адаптироваться к болезни и радоваться жизни, несмотря ни на что, – вот основная мысль книги.
3. Игорь Кон — Психология ранней юности
Французские психологи проводили опрос среди детей в возрасте от 5 до 14 лет считают ли они себя взрослыми? Выяснилось, что дошкольники часто сравнивают себя с младшими, поэтому считают себя «большими». В школьные годы у детей есть количественный готовый «эталон сравнения»-переход из класса в класс,большинство детей считают себя «средними», с отклонениями преимущественно в сторону «большого». С 11 до 12 лет точка отсчета меняется; ее эталоном все чаще становится взрослый, «расти» — значит становиться взрослым. Советские психологи, начиная с Л. С. Выготского, единодушно считают главным новообразованием подросткового возраста чувство взрослости.
Зачастую подростки в сравнении себя со взрослыми видят себя несамостоятельными ,относительно маленькими. Они стремятся преодолеть такое положение. Появляется противоречивость чувства взрослости. Подросток претендует быть взрослым и в то же время знает, что уровень его притязаний далеко не во всем подтвержден и оправдан. Одной из самых важных потребностей подростков является освобождение от контроля и опеки старших, от установленных ими правил и порядков.
4. Байярд Боб Роберт, Байярд Джин — Ваш беспокойный подросток. Практическое руководство для отчаявшихся родителей
Джин и Боб Байярд работают вместе уже почти полвека. Будучи психологами, они занимаются совместной клинической практикой в Калифорнии.Когда их младшему ребенку исполнилось восемнадцать лет, у них был тридцатидвухлетний непрерывный стаж воспитания детей. К этому времени на своем личном опыте они пережили большинство тех проблем, которые обсуждаются в этой книге.
5. Мэри Шиди Курчинка — Ребенок с характером. Как его любить, воспитывать и не сойти с ума
Задиры, плаксы, ябеды, лгунишки, задаваки, хвастуны и виртуозы игры на нервах — это никакие не монстры, а всего лишь дети, которым только предстоит стать взрослыми. Им бывает очень трудно справиться с собой без нашей помощи, и формой защитной реакции становятся протест или замкнутость. А мы зачастую не умеем помочь нашим детям потому, что не знаем как. Мудрые советы автора этой книги, ставшей мировым бестселлером, помогли сотням тысяч взрослых найти правильный подход к детям с непростым характером. Мэри Шиди Курчинка, воспитатель с большим стажем, уверяет: чтобы понять ребенка, нужно уметь ставить себя на его место в самых разных ситуациях, учиться видеть, что его раздражает, радует и огорчает, внимательно слушать и слышать то, что он пытается сказать вам — нередко без помощи слов.
#ЖизньПсиКниги #библиотека #книги #психология #детскийПсихоанализ
А где Анна Фрейд?