Социальная медицина
Паронджанов В.Д. — Почему врачи убивают и калечат пациентов, или Зачем врачу блок-схемы алгоритмов?
Доходчивые и привлекательные блок-схемы Дракона облегчают жизнь врачей и повышают безопасность пациентов. Благодаря Дракону сложные и разветвленные алгоритмы профилактики, диагностики, лечения, скорой помощи становятся ясными и понятными. Посмотрел – и сразу понял! Блок-схемы Дракона – наглядная опора клинического мышления высокой точности и золотой стандарт качества. Новые идеи и достижения помогают легко и быстро освоить иллюстрированные алгоритмы высокой точности. Книга учит врачей мыслить без ошибок, действовать без промаха, принимать обоснованные и наиболее экономичные решения.
Ведется наглядное обучение на примерах. Читатель быстро привыкает к самостоятельному осмысленному составлению иллюстрированных медицинских алгоритмов. Великолепные рисунки позволяют мгновенно понять суть дела.
Для студентов-медиков, врачей и фармацевтов, клинических ординаторов и аспирантов, организаторов и руководителей здравоохранения, главных врачей и ректоров медвузов.
Паронджанов В.Д. Почему врачи убивают и калечат пациентов, или Зачем врачу блок-схемы алгоритмов.pdf
Стремное название. Посмотрим содержание.
Даааа. Давайте сделаем врачей ещё тупее. Побольше схем и алгоритмов, поменьше самостоятельности и уменя критически мыслить, делать выводы на основе анализа и синтеза….
Браво, чО….
Всегда желаю таким авторам помюпасть к врачу, который выучился по его концепции
Паронджанов Владимир Даниелович (1938) — кандидат наук, старший научный сотрудник Научно-производственного центра автоматики и приборостроения им. акад. Н.А. Пилюгина.
Видимо сильно увлекся идеями Эндрю Стилла.
В работе схема может быть полезна например по смежной специальности для участкового, или молодому специалисту. Да и все не упомнишь, опытному тоже. Но кто же станет держать на столе книжку напоминалку с таким названием? Да еще и автор не врач. Но я книжку внимательно прочитала. И скажу что она хорошая и написана и рецензирована врачами. Просто название дебильнейшее. Там внутри не советы по медицине а про то как поступать в сложных ситуациях и вобще довольно интересная междисциплинарная работа!
Заведующий кафедры внутренних болезней говорил так, по схемам врач лечит в 2х случаях:
1й — когда ему думать некогда.
2й — когда ему думать нечем.
Хреново учились потому,что. Очень плохо еще и учат у нас в медах., сам там учился. Медиков-студентов должны натаскивать и натаскивать врачи-практики.
А это не то же самое, что протоколы лечения, которые как раз надо вводить, как практику, так как следование им спасает жизни?
Потому что сейчас врачами работают дети богатых больных ублюдков, они покупают своим детишкам дипломы врача вместе с частными клиниками! И не стесняясь рассказывают об этом ! Вот один пример; Приходу в одну частную стоматологию , говорю,- что пломба вылетела,- надо залатать! Сидит парнишка лет 30 и отвечает,- это будет стоить 24 тысячи,- я его спрашиваю, ты ебанулся или пломба будет из платины? Вылазит его папаша из подсобки и орёт мне,-« А ты знаешь во сколько мне каждая сдача экзаменов вот этого юноши обошлась? И не стесняясь обьясняет, что его сынулька конченный идиот и за каждую сдачу сессии он за него платил то ли тысячу долларов то ли десять тысяч( не помню уже точно- врать не буду),! Вот такие сейчас врачи! Гиппократ там в могилке уже от стыда сгорел😩😩😩