НЕОБХОДИМЫЙ УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ВЕДЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
Любой из уровней профессионального образования дает выпускнику право заниматься психологической практикой. Разница в перечне практических задач, которые способен решать специалист с разным уровнем психологического образования, то есть в круге компетенций.
Ранее в требованиях образовательного стандарта присутствовало четкое перечисление профессиональных задач, которые готов выполнять специалист, получивший тот или иной уровень образования. Например, выпускник бакалавриата мог заниматься психологической практикой только под руководством коллег, имеющих более высокий уровень психологического образования.
В настоящее время эти требования прописаны в профессиональных стандартах (см. например, профессиональный стандарт «Психолог в социальной сфере» или «Психолог в сфере образования»). В каждом профессиональном стандарте перечислены обобщенные трудовые функции, соотнесенные с уровнем квалификации. Квалификация по определению Трудового кодекса РФ (ст.195.1) — это уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности. В профессиональных стандартах он обозначается цифрой и характеризует требуемый уровень образования, который позволяет выполнять обобщенную трудовую функцию.
Уровень квалификации 6 подразумевает образование не ниже уровня бакалавриата;
Уровень квалификации 7 — магистратуры или специалитета;
Уровень квалификации 8 — аспирантуры.
Кроме того, выполнение трудовой функции помимо уровня квалификации может содержать дополнительные требования. Например, требования к опыту работы или особые условия допуска к работе. Ниже приведен вариант описания трудовой функции из профессионального стандарта «Психолог в социальной сфере» и требования к специалисту, который имеет право ее выполнять.
Для организации и предоставления психологических услуг в социальной сфере требуется уровень квалификации 7 (то есть диплом магистра или специалиста), опыт работы не менее 2 лет, также имеются особые условия допуска к работе.
Далее в профессиональном стандарте каждая обобщенная трудовая функция подробно раскрыта через частные трудовые функции и конкретные трудовые действия, которые необходимо будет выполнять для ее реализации. Кроме того, описаны необходимые знания и умения, которые потребуются.
На июль 2017 года в России пока утверждены только два профессиональных стандарта «Психолог в социальной сфере» и «Психолог в образовании», однако идет активная разработка профессиональных стандартов медицинского психолога, нейропсихолога, специалиста по ранней помощи, психолога-консультанта. Согласно им, для всех видов трудовых функций требуемый уровень квалификации не ниже 7, то есть необходим диплом магистра или специалиста. Бакалавр психологии тоже может быть принят на работу, но с правом практической деятельности только под руководством специалиста с более высоким уровнем образования. Иными словами, выполнять профессиональные задачи не самостоятельно, а как отдельные действия в составе группы более опытных коллег.
Однако существуют профессиональные стандарты, которые напрямую не являются описанием работы психолога. При этом часть функций напрямую связаны с психологическим образованием. К таким профессиональным стандартам, например, относится стандарт «Специалист в области управления персоналом» или «Специалист в области медиации». Практически во всех профессиональных стандартах, имеющих в качестве трудовых функций психологическую практику в организации (подбор персонала, оценка и аттестация персонала, развитие персонала, документационное обеспечение работы с персоналом, ведение процедуры медиации, ведение корпоративной политики и т.д.), требования к уровню образования — 6, то есть эти функции могут осуществлять бакалавры психологии.
Резюмируя, для осуществления базовых видов деятельности психолога (психологическое консультирование, психологическое сопровождение, психологическая помощь, психологическая коррекция и т.д.) бакалаврам психологии необходимо продолжать образование. Практически все профессиональные стандарты (и существующие, и те, которые еще только разрабатываются) ориентированы на 7 уровень образования (специалитет или магистратура). Исключение составляет профориентация. Этот вид психологической практики бакалавры психологии могут осуществлять самостоятельно.
В требовании 7 уровня образования есть определенная логика. Подготовка психолога — длительный процесс. 4 года для этого абсолютно недостаточно. Минимальное образование для самостоятельной практики должно быть около 6 лет. Либо бакалавриат (4 года) + магистратура (2 года), либо специалитет (5,5 или 6 лет).
